字級
- 大
- 中
- 小
圖說:國際佛光會涂順龍檀講師以問答讓同學思考校園霸凌的類型,包括關係霸凌、言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、網路霸凌。 人間社記者李腰攝
圖說:國際佛光會中華總會林口分會,於林口高中進行生命教育十堂課「從霸凌看校園安全」講座,519位高一師生參與。 人間社記者李腰攝
圖說:國際佛光會中華總會林口分會於9月19日下午,邀請國際佛光會涂順龍檀講師在林口高中,進行生命教育十堂課-「從霸凌看校園安全」講座。 人間社記者李腰攝打造友善安心的校園環境 從自己做起
2025-09-24
國際佛光會中華總會林口分會於9月19日下午,邀請國際佛光會檀講師涂順龍在林口高中,進行生命教育十堂課「從霸凌看校園安全」講座,519位高一師生在活動中心聆聽,主任教官張家舜表示林口高中近日進行反霸凌宣導,特地邀請佛光會講師進行專題講座,期待學生除了解學校用心,同時充實校園安全知識,避免校園霸凌事件的發生。
涂順龍以「校園安全人人講,霸凌問題不能藏;你我攜手來守護,快樂學習最健康。」順口溜開場,再以「校園安全靠誰守護」提問,和同學在幽默風趣中互動熱烈。講師明白地告訴學生霸凌具有重複性、故意性及權力不對等的特質;校園安全則具備每個人在校園身體不能受傷害、在校園就是要開心快樂的雙重意義。
講師以問答讓同學思考校園霸凌的類型,包括關係霸凌、言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、網路霸凌。表示霸凌對加害者的影響很深遠,會破壞人際關係、面臨校規或法律處分、對未來發展不利;尤其網路霸凌,把霸凌當作一種玩樂。講師提醒加害者會忘記,但受害者卻一輩子忘不了,希望每位學生建立反霸凌觀念,不做加害者。涂順龍也說明旁觀者是有力量的,在面對霸凌要出聲制止、及時安慰受害者,做為學生也要懂得向大人尋求協助,才能保護正義。
有學生表示,聽完講座知道校園霸凌會造成他人心理傷害,自己也在講師說明中改變觀念,原來加害者是會變好的。余承睿說,今日明白霸凌的類型及反霸凌的意義,最大的收獲是了解網路霸凌,不經意的話會造成他人心理上的陰影;林念祖更盛讚今日主題加深了對反霸凌的印象,以及未來要有校園安全從自己做起的概念。
涂順龍以「校園安全人人講,霸凌問題不能藏;你我攜手來守護,快樂學習最健康。」順口溜開場,再以「校園安全靠誰守護」提問,和同學在幽默風趣中互動熱烈。講師明白地告訴學生霸凌具有重複性、故意性及權力不對等的特質;校園安全則具備每個人在校園身體不能受傷害、在校園就是要開心快樂的雙重意義。
講師以問答讓同學思考校園霸凌的類型,包括關係霸凌、言語霸凌、肢體霸凌、性霸凌、網路霸凌。表示霸凌對加害者的影響很深遠,會破壞人際關係、面臨校規或法律處分、對未來發展不利;尤其網路霸凌,把霸凌當作一種玩樂。講師提醒加害者會忘記,但受害者卻一輩子忘不了,希望每位學生建立反霸凌觀念,不做加害者。涂順龍也說明旁觀者是有力量的,在面對霸凌要出聲制止、及時安慰受害者,做為學生也要懂得向大人尋求協助,才能保護正義。
有學生表示,聽完講座知道校園霸凌會造成他人心理傷害,自己也在講師說明中改變觀念,原來加害者是會變好的。余承睿說,今日明白霸凌的類型及反霸凌的意義,最大的收獲是了解網路霸凌,不經意的話會造成他人心理上的陰影;林念祖更盛讚今日主題加深了對反霸凌的印象,以及未來要有校園安全從自己做起的概念。
最新消息
佛光山馳援玻璃市水災 2300份物資送達校園、災區
2025-11-29興學功德主頒證 護持教育大業代代傳承
2025-11-29聖加比亞中學考試祈福會 東禪教師分會帶領考生迎向挑戰
2025-11-29南天大學「澳洲佛教」研究項目 實地考察圓滿
2025-11-29阿聯駐馬國慶宴會 佛光山出席跨宗教交流
2025-11-29渥太華佛光青年領軍 協助少年兒童備戰佛學會考
2025-11-29光明寺拉丁式創意蔬食 感謝琉璃瓦屋頂工程團隊
2025-11-29松仁燈籠彩繪 走入社區傳遞佛光
2025-11-29巴西聖保羅知名雜誌 專訪佛光山妙佑法師
2025-11-29【星雲大師全集20】佛教管理學.人間佛教的「治心十法」③
2025-11-29
相
關
消
息







